Basic HTML Version
[
HiTiT HABER
|Temmuz - Aralık 2016
]
40
önemsemektedir.
Son yıllarda oldukça rağbet
gören Üniversitemizin lisansüstü
programlarına 2016-2017 Eğitim-
Öğretim Yılı Güz Yarıyılında da
yoğun bir talep gerçekleşti. Öyle ki,
Sosyal Bilimler Enstitüsünün 2 tezsiz
yüksek lisans (İşletme, Siyaset Bilimi
ve Kamu Yönetimi), 8 tezli yüksek
lisans (İktisat, İşletme, Tarih, Siyaset
Bilimi ve Kamu Yönetimi, Felsefe ve
Din Bilimleri, İslam Tarihi ve Sanatları,
Temel İslam Bilimleri, Beden Eğitimi
ve Spor) ve 4 doktora (İktisat, İşletme,
Felsefe ve Din Bilimleri, Temel İslam
Bilimleri ve Beden Eğitimi ve Spor)
olmak üzere toplam 14 programına
1.234 başvuru gerçekleşmiştir. Fen
Bilimleri Enstitüsünün 7’si yüksek
lisans (Fizik, Biyoloji, Kimya, Kimya
Mühendisliği, Makine Mühendisliği,
Gıda Mühendisliği ve Matematik) ve
2’si doktora (Makine Mühendisliği
ve Kimya Mühendisliği) olmak üzere
toplam 9 program için ise 103 başvuru
yapılmıştır. Bu dönemde ilk defa
öğrenci kabul eden Sağlık Bilimleri
Enstitümüzde 6 olarak belirlenen
Hemşirelik programı yüksek lisans
kontenjanına toplam 62 başvuru
yapılmıştır.
Yapılan bu başvurular titizlikle
değerlendirmeye tabi tutulmuş ve
neticede her üç enstitümüzün toplamda
21 programına 14’ü doktora ve 175’i
yüksek lisans olmak üzere 189 öğrenci
alınmıştır.
Her zaman için üniversite-şehir
iş birliğini öne çıkaran Üniversitemiz
bunun bir gereği ve göstergesi olarak
bu yıl sanayicilerimize ve iş dünyasına
hitap eden tezsiz yüksek lisans eğitimini
öne çıkarmış ve bu programlara da 21
öğrenci kabul etmiştir.
Öte yandan komşu ve yakın
üniversitelerin birbirleri ile yakın iş
birliği ve ortak çalışma yapmalarının
bulundukları şehre ve üniversiteye
katkılarının öneminin bilincinde
olan Üniversitemiz; Ondokuz Mayıs
Üniversitesi, Amasya Üniversitesi ve
Kastamonu Üniversitesi ile yürütücü
ya da destekleyici pozisyonda ortak
lisansüstü programları aracılığıyla
öğrencilerin lisansüstü eğitimlerine
büyük katkı sağlamaktadır.
Üniversitemizin mevcut lisansüstü
öğrenci sayısının artmasının
memnuniyet verici olduğunu; ama nicel
artışın ancak kalite ile birlikte olması
durumunda bir anlam kazanacağını ve
bu konuda ellerinden gelen gayreti
göstermeye çalıştıklarını belirterek
üksek LisansDoktora
9
2
11
3
14
7
18
7
18
7
22
7
9
11
14
18
18
22
2
3
7
7
7
7
0
5
10
15
20
25
2 0 1 1
2 0 1 2
2 0 1 3
2 0 1 4
2 0 1 5
2 0 1 6
Program Sayısı
YILLARA GÖRE LİSANSÜSTÜ PROGRAM SAYILARI
Yüksek Lisans Doktora
Yüksek LisansDoktora
2011
247
11
2012
464
36
2013
821
83
2014
1058
101
2015
1231
123
2016
1319
130
247
464
821
1.058
1.231
1.319
11
36
83
101
123
130
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
2 0 1 1
2 0 1 2
2 0 1 3
2 0 1 4
2 0 1 5
2 0 1 6
Öğrenci Sayısı
YILLARA GÖRE LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYILARI
Yüksek Lisans Doktora